هيئة الإدارة التربوية

عدد الرسائل : 11 تاريخ التسجيل : 16/10/2008

هيئة الإدارة التربوية

1- المدرسة الابتدائية.

ا

طبقا لمقتضيات المادة 10 من المرسوم 2.02.376
الصادر في 17 يوليوز 2002 بمثابة
النظام الأساسي الخاص
بمؤسسات التربية والتعليم العمومي، يسهر على تسيير المدرسة الابتدائية، المدير.

1- المدير

1-1-المهام:

طبقا لمقتضيات المادة 11 من المرسوم المشار إليه أعلاه، يقوم مدير المدرسة
الابتدائية بالمهام التالية:

- الإشراف على التدبير التربوي والإداري والمالي للمؤسسة
ومراقبة العاملين بها في إطار احترام النصوص التشريعية والتنظيمية والمذكرات
والمناشير المصلحية الجاري بها العمل؛

- رئاسة مجالس المؤسسة المنصوص عليها في المادة 18 من
المرسوم المشار إليه أعلاه، واتخاذ الإجراءات والتدابير اللازمة لتطبيق مقرراتها ؛

- العمل على ضمان حسن سير الدراسة والنظام في المؤسسة
وتوفير شروط الصحة والسلامة للأشخاص والممتلكات؛

- اقتراح توفير وسائل العمل الضرورية لتدبير شؤون
المؤسسة على الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين المعنية ؛

- إعداد برنامج العمل السنوي الخاص بأنشطة المؤسسة
والعمل على تنفيذه بعد دراسته من قبل مجلس التدبير وعرضه على مدير الأكاديمية
الجهوية للتربية والتكوين المعنية قصد المصادقة عليه؛

- إبرام اتفاقيات للشراكة، مع مراعاة مقتضات المادة 19 من
المرسوم السالف الذكر، وعرضها قبل الشروع في تنفيذها على موافقة مدير الأكاديمية
الجهوية للتربية والتكوين المعنية ؛

- تمثيل المؤسسة محليا إزاء السلطات العمومية والهيئات
المنتخبة ؛

- وضع تقرير عام سنوي حول نشاط وسير المؤسسة
وعرضه على مجلس التدبير.

1-2- الفئات المعنية وشروط تقلد منصب
مدير مدرسة ابتدائية

الفئات المعنية	الشروط
مديرو المدارس الابتدائية	· ثلاث (3) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة في آخر منصب.
أساتذة التعليم الابتدائي	· الدرجة الثالثة على الأقل بهذه الصفة؛ · أقدمية عشر(10) سنوات من الخدمة؛ · نقطة الامتياز في آخر تفتيش.

1-3-معايير
الترشيح لمنصب مدير مدرسة ابتدائية لأول مرة

أ- المعايير المشتركة:

المعيار	النقطة
أهلية المترشح وتتمثل في : - المواظبة؛ - السلوك؛ - الهندام.	من 0 إلى 10 من 0 إلى 6 من 0 إلى 4
مؤهلات المترشح وتتكون من : - القدرة على التنظيم ؛ - الإشعاع في المحيط المدرسي .	من 0 إلى 5 من 0 إلى 5

ب – المعايير الخاصة:

المعيار	النقطة
امتياز الشهادات: الإجازة أو ما يعادلها	نقطتان (2) لكل مترشح حاصل على الإجازة أو ما يعادلها.
الاستقرار في المنصب	تمنح للمترشح الذي يتوفر على أربع سنوات على الأقل من الاستقرار بنفس المؤسسة (مدرسة أو مجموعة مدرسية حتى في حالة تقسيمها) نقطة واحدة (1) عن كل سنة ابتداء من السنة الرابعة وذلك في حدود 6 نقط .
العمل بالمجموعة المدرسية	تمنح للمترشح الذي يتوفر على أربع سنوات على الأقل من العمل بالمجموعة المدرسية (حتى في حالة تقسيمها) نقطة واحدة (1) عن كل سنة ابتداء من السنة الرابعة وذلك في حدود 4 نقط.
الأقدمية العامة	نصف نقطة عن كل سنة ابتداء من السنة الحادية عشرة في حدود 6 نقط.
الاستقرار في المجموعة المدرسية	نقطتان (2) عن كل سنة في حدود 10 نقط لمديري المدارس الابتدائية الذين يشغلون مهام الإدارة التربوية بالمجموعات المدرسية ولاتحسب هذه النقط إلا ابتداء من السنة الثالثة.
نقطة التفتيش	آخر نقطة تفتيش حصل عليها المترشح، ولا تقبل إلا نقطة الامتياز مضروبة في المعامل 2.
التكليف بصفة مؤقتة	ثلاث نقط (3) للتكليف بصفة مؤقتة.

.