مدرسة القاضي عياض الابتدائية
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

مدرسة القاضي عياض الابتدائية

الشعب أنت , وأنت الشعب منتصبا! **** وأنت أنت جلال الشعب والعظم!
 
الرئيسيةالرئيسية  التسجيلالتسجيل  أحدث الصورأحدث الصور  دخولدخول  دفاترتربوية  تربويات  احصائيات المؤسسات  الوضعية الادارية  القرآن الكريم  الصحافة الوطنية  حالة الطقس  موقع كل طالب و طالبه في البحوث  الدكتور الفايد  الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط  طبيب دوت كوم  مباريات واعلانات  فوطوشوب من النت مباشر  سوق السيارات  la recherche de vos drivers  لكم  دع طفلك يتعلم  الجريدة التربوية  كل مايحتاجه جهازك   ثبت برامجك من النت دون تحميلها  توقيت الصلاة  دخول مباشر للماسنجر  لك سيدتي  

 

 في شأن إعادة تنظيم مركز تكوين مفتشي التعليم

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Admin
ا لقا ئد
Admin


عدد الرسائل : 370
العمر : 50
الموقع : https://ecole1.1fr1.net
تاريخ التسجيل : 22/08/2008

في شأن إعادة تنظيم مركز تكوين مفتشي التعليم Empty
مُساهمةموضوع: في شأن إعادة تنظيم مركز تكوين مفتشي التعليم   في شأن إعادة تنظيم مركز تكوين مفتشي التعليم Icon_minitimeالإثنين 20 أكتوبر 2008 - 6:25

مــــشـــــروع مرسوم
رقم .......... بتاريخ............
في شأن إعادة تنظيم مركز تكوين مفتشي التعليم
الباب الرابع
شروط الولوج و تنظيم التكوين


المادة 21
ينظم
التكوين في المركز في وحدات إجبارية

و
أخرى اختيارية تحدد مضامينها في دفتر " للضوابط البيداغوجية " بناء على
اقتراح
من مجلس المركز ، و بعد استطلاع رأي مجلس التنسيق و رأي اللجنة
الوطنية
لتنسيق التعليم العالي
.
المادة 22
تستغرق
مدة التكوين بالمركز أربعة فصول،

و
ينظم التكوين خلالها على شكل وحدات و مجزوءات في كل ( أسدس ) بشكل مستمر
، و كل وحدة يحصل
عليها الطالب ( ة ) تعتمد و تحتسب له في مسار تكوينه
.
المادة 23
يهيء
المركز و يسلم الدبلومات الوطنية التالية
:
* دبلوم مفتش تربوي
للتعليم الابتدائي من الدرجة الأولى؛

* دبلوم مفتش تربوي
للتعليم الثانوي الإعدادي من الدرجة الأولى؛

* دبلوم مفتش تربوي
للتعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى؛

* دبلوم مفتش للمصالح
المادية و المالية من الدرجة الأولى؛

المادة 24
يمكن
للمركز أن يهيء و يسلم شهادات خاصة

في
إطار التكوين المستمر ، بعد استطلاع رأي مجلس التنسيق و موافقة وزارة
التربية
الوطنية
.....
المادة 25
يتم
القبول في مسلك تكوين المفتشين

التربويين
للتعليم الابتدائي من الدرجة الأولى ، على إثر انتقاء أولي بناء
على
ملفات الترشيح ، و بعد النجاح في مباراة تفتح في وجه أساتذة التعليم
الابتدائي
من الدرجة الثانية على الأقل الرسميين ، و المتوفرين على أربع
سنوات
من الخدمة بهذه الصفة ، و على عشر سنوات في الخدمة الفعلية في مجال
التربية
و التدريس
.
المادة 26
يتم
القبول في مسلك تكوين المفتشين

التربويين
للتعليم الثانوي الإعدادي من الدرجة الأولى ، على إثر انتقاء
أولي
بناء على ملفات الترشيح ، و بعد النجاح في مباراة تفتح في وجه أساتذة
التعليم
الثانوي الإعدادي من الدرجة الثانية على الأقل الرسميين ، و
المتوفرين
على أربع سنوات من الخدمة بهذه الصفة ، و على عشر سنوات في
الخدمة
الفعلية في مجال التربية و التدريس
.
المادة 27
يتم
القبول في مسلك تكوين المفتشين

التربويين
للتعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى ، على إثر انتقاء
أولي
بناء على ملفات الترشيح ، و بعد النجاح في مباراة تفتح في وجه أساتذة
التعليم
الثانوي التأهيلي من الدرجة الثانية على الأقل الرسميين ، و
المتوفرين
على أربع سنوات من الخدمة بهذه الصفة ، و على عشر سنوات في
الخدمة
الفعلية في مجال التربية و التدريس؛

الأساتذة
المبرزين للتعليم الثانوي
التأهيلي من الدرجة
الأولى على الأقل، الرسميين و المتوفرين على أقدمية

أربع
سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة ، و على عشر سنوات من الخدمة
الفعلية
في مجال التربية و التدريس؛

المادة 28
يتم
القبول في مسلك تكوين مفتشي المصالح

المادية
و المالية من الدرجة الأولى ، على إثر انتقاء أولي بناء على ملفات
الترشيح
، و بعد النجاح في مباراة تفتح في وجه الممونين من الدرجة الثانية
على
الأقل الرسميين ، و المتوفرين على أربع سنوات من الخدمة بهذه الصفة ،
و
على عشر سنوات في الخدمة الفعلية في مهام التدبير المالي و المادين و
المحاسباتي
في مؤسسات التعليم و التكوين ؛


المصدر:
موقع نقابة مفتشي التعليم
jazak
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://ecole1.1fr1.net
 
في شأن إعادة تنظيم مركز تكوين مفتشي التعليم
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مدرسة القاضي عياض الابتدائية :: نا دي المؤسسة :: مستجدات تربوية-
انتقل الى: